反復(fù)左下肢皮膚紅腫潰爛4年再發(fā)伴隱痛不適3天 主訴：反復(fù)左下肢皮膚紅腫潰爛4年再發(fā)伴隱痛不適3天。現(xiàn)病史：患者自訴于4年前無明顯誘出現(xiàn)左下肢皮膚幾個紅點，后漸漸向四周蔓延擴大，成紅色、暗紅色橢圓形斑塊，約3cm*4cm大小不等，中心變暗潰爛、干燥，無滲出，稍有隱痛、瘙癢不適，無蚊蟲叮咬、外傷史，無搔抓，無頭痛頭暈，無畏寒發(fā)熱，無胸悶氣促，無惡心
愛醫(yī)熱點：醫(yī)生會從去行政化中受益嗎？ 近年來，“公立醫(yī)院去行政化”成為深化醫(yī)改的重要議題之一。被視為推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵路徑。但是真正實現(xiàn)去行政化之路卻并非坦途，面臨著諸多待解的難題與挑戰(zhàn)。公立醫(yī)院去行政化改革的目標(biāo)是讓醫(yī)院回歸專業(yè)技術(shù)機構(gòu)的本質(zhì)。這并不意味著要徹底消滅行政職能，而是讓行政服務(wù)于臨床，而非凌駕于臨床之上。理想的狀
愛醫(yī)熱點：醫(yī)生會從去行政化中受益嗎？ 近年來，“公立醫(yī)院去行政化”成為深化醫(yī)改的重要議題之一。被視為推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵路徑。但是真正實現(xiàn)去行政化之路卻并非坦途，面臨著諸多待解的難題與挑戰(zhàn)。公立醫(yī)院去行政化改革的目標(biāo)是讓醫(yī)院回歸專業(yè)技術(shù)機構(gòu)的本質(zhì)。這并不意味著要徹底消滅行政職能，而是讓行政服務(wù)于臨床，而非凌駕于臨床之上。理想的狀
愛醫(yī)熱點：醫(yī)生都有哪些興趣愛好？ 醫(yī)生的工作節(jié)奏快、強度高，在醫(yī)療領(lǐng)域承載著救死扶傷的重任，但依然在個人生活中也有著豐富多彩的興趣愛好。這些愛好不僅有助于他們放松身心，緩解工作壓力，還能促進(jìn)個人成長和全面發(fā)展。醫(yī)生的興趣愛好多種多樣，從運動健身到音樂繪畫，從寫作閱讀到旅行攝影等等。這些愛好能夠激發(fā)創(chuàng)造力，為緊張的醫(yī)療工作帶來靈感和樂
怎么獲得積分？ 怎么獲得積分啊，這個東西怎么獲得
愛醫(yī)熱點：高考之外，還有哪些關(guān)鍵節(jié)點影響了你？ 提起人生的重要轉(zhuǎn)折點，很多人第一時間想到的是高考。這場考試確實影響深遠(yuǎn)，但它并非唯一的“命運分水嶺”。一個人成長軌跡的，往往不止一場考試，而是一連串看似偶然或必然的關(guān)鍵節(jié)點。它們可能是一次選擇、一次相遇、一次失敗。具體看來，大學(xué)期間的專業(yè)選擇、實習(xí)經(jīng)歷，甚至是某位老師的影響，都可能重塑一個人的職業(yè)路
醫(yī)務(wù)人員的形象 患者進(jìn)入醫(yī)院，首先映入眼簾的是醫(yī)院的面貌、醫(yī)務(wù)人員的形象，一個醫(yī)務(wù)人員假如給患者的形象是干凈利落、精神抖擻、業(yè)務(wù)熟練，自然患者給你打分就高，就會增加患者對你的信任度，愿意配合治療。
愛醫(yī)熱點：當(dāng)科室看不到未來，你會選擇等待還是離開？ 在醫(yī)院工作多年，醫(yī)生最怕的不是辛苦，而是身處一個“看不到未來”的科室。沒有明確的發(fā)展方向、缺乏學(xué)科帶頭人、晉升通道狹窄、資源投入不足……這些問題讓不少醫(yī)務(wù)人員陷入迷茫。尤其對年輕醫(yī)生而言，職業(yè)成長至關(guān)重要，若長期待在一個停滯不前的環(huán)境中，不僅難有作為，還可能錯失發(fā)展良機。那么，面對這樣的困境，是該默
童年隨爸去交公糧記 我七歲多那年，也就是1952年八月秋收后，稻谷曬干了，家里的第一件大事就是給國家交納公糧。一天早飯后，16歲的哥哥和我在爸爸的帶領(lǐng)下，背、挑著兩百斤顆粒飽滿、曬得鋼鋼的稻谷，送到離家二十多里遠(yuǎn)的響灘雙山子通往高峰的大路旁一家大瓦房的院子里。爸爸背了一百多斤，哥哥挑了八九十斤，我背了一升就是八斤，裝入
大家好啊，新手一枚，請多關(guān)照哈。 大家好啊，新手一枚，請多關(guān)照哈。。。。。。。。。
推拿學(xué)副主任醫(yī)師（081）有人考過嗎 各位老師，有沒有考過這個科目具體考什么？
愛醫(yī)熱點：每位醫(yī)生應(yīng)該管幾位病人呢？ 在醫(yī)院的日常運轉(zhuǎn)中，醫(yī)生與病人的配比問題一直是個復(fù)雜而關(guān)鍵的問題。管床數(shù)量不僅關(guān)系到醫(yī)生的工作負(fù)荷，更直接影響醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。理論上，醫(yī)生管理的病人數(shù)量應(yīng)以其能夠提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)為前提。過多的病人會導(dǎo)致醫(yī)生精力分散，可能忽視某些患者的細(xì)節(jié)需求，影響診療效果。然而，過少的病人又可能造成醫(yī)療資源的
痛風(fēng) 一90多歲男患者，患痛風(fēng)20余年，時常手足腫痛，有胃出血史，請問各位前輩，有什么可以緩解疼痛外用良方嗎？
哪位大神幫看看這個方子寫的都是什么？ 一個老中醫(yī)開的方子，有些字實在看不懂。
非常感謝各位老師！ 感謝各位老師在我生日這個特殊的日子里給我?guī)淼淖８：椭笇?dǎo)。有各位的陪伴，我覺得自己非常幸運。再次道一聲謝謝！祝各位老師健康平安幸福！
愛醫(yī)熱點：醫(yī)生真的盼著早日退休嗎？ 從年輕時的規(guī)培、晉升，到中年時的值班、手術(shù)，再到臨近退休仍需承擔(dān)門診或返聘任務(wù)，醫(yī)生的一生幾乎與“忙碌”畫上了等號。一些年長醫(yī)生因身體逐漸吃不消繁重工作，希望早日卸下重任，享受生活；也有部分醫(yī)生因熱愛臨床、習(xí)慣忙碌，反而不愿輕易放手。而對于年輕醫(yī)生而言，面對日益增長的工作壓力和相對有限的職業(yè)回報，有
愛醫(yī)熱點：醫(yī)學(xué)生為何成了上級醫(yī)師的“生活助理”？ 在臨床實習(xí)階段，醫(yī)學(xué)生承擔(dān)一定的輔助性工作本屬正常，但近年來，不少醫(yī)學(xué)生在社交平臺上討論，自己在科室里不僅要協(xié)助診療、整理病歷，還要幫上級醫(yī)師買飯、取快遞、接送孩子等事務(wù)。許多醫(yī)學(xué)生為了獲得更好的帶教機會或推薦信，不得不對上級醫(yī)師言聽計從，哪怕被安排做一些超出學(xué)習(xí)范疇的事情。另一方面，部分上級醫(yī)師也
感謝老師們的生日祝福 剛解鎖手機，就“嘩啦”一下跳出老師們的生日祝福！真的被狠狠暖到了，太謝謝大家啦！！
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